筑梦示范校  创新奏华章

         --衡水市职教中心国家级示范校建设巡礼

 

衡水市职教中心屹立于燕赵大地，衡水湖畔，学校占地137亩，在校生5000多人，教职工330人，教学班85个建筑面积8万平米，拥有校内外实训基地60个。二十年风雨历程，秉持职教使命，服务经济发展，学校已成为衡水市职业教育的一面旗帜。学校以“厚德强能、职业树人、师生幸福、人人出彩”为人才培养目标，成功探索出“实践现代学徒制，创办工厂式学校”的人才培养模式。示范校建设以顶层设计为指南，内涵提升为目标，以“能示范、真示范”为建设规格，以教育教学模式创新为成果，高标准建设国家级改革与发展示范学校。

 

科学谋划顶层设计　全员参与全面提升

    学校以培养具有良好行为习惯的具有一技之长的技能型人才为目标，开设十八个专业，涵盖一、二、三产业，主动适应衡水经济结构调整和产业转型升级的需求，以“做职教名校，为社会服务”为办学宗旨，提质量、重特色、强服务、创示范。

学校成立了以校长任组长的项目建设领导小组，聘请多名职教及行业、企业专家，组建专家指导委员会，成立了示范办及 17  个工作小组，将任务层层分解，形成了人人有责、全员参与、全面提升的建设机制与氛围。

学校通过企业和院校调研，科学谋划，认真研究顶层设计，确立了“探索现代学徒制，创办工厂式学校”的人才培养模式。对照实施方案和任务书梳理出建设任务339项、四个重点专业建设要点770个，并层层分解，责任到人。建设期间先后邀请冯国强、高红心、胡凤娟等专家专题指导9次。组织专业带头人、业务骨干集中研讨16次，出台了18项专项制度，坚持周调度、月督查，圆满完成各项建设任务，形成656个成果，项目总投资达1249万元。

 

走创新之路   强化内涵建设   铸就办学特色

创新人才培养模式。学校准确把握示范校建设的政策要求，适应衡水支柱产业人才需求变化，四个重点建设专业形成了“探索现代学徒制，创办工厂式学校”的人才培养模式：数控技术应用专业实践“多点结合，螺旋递进”的人才培养模式；动画设计专业实施“专业+公司”的“产学研三位一体”条件下的人才培养模式；平面设计专业完善“专业+企业”的“双向制” 人才培养模式；学前教育专业不断创新“专业+幼儿园”的“园校融合六段式” 人才培养模式。

创新产学做一体教学模式。以现代学徒制人才培养模式为主导，各专业根据产业发展和技能型人才成长需要，遵循“专业对接产业、企业、课程对接岗位、教学对接生产、学历对接资格”的原则，提升人才培养的针对性，动态调整专业设置，将职业标准融入到课程标准，强化工学结合，推行“双证书”制度，为人才可持续发展提供支撑。编写并公开出版教材10 本，开发理实一体化课程57门。积极参加省市相应课程标准的制定，动漫专业开发的教材《动画分镜基础》填补了国内中等职业学校二维动画教学领域中的教材空白。与河北言喻动画公司合作开发的《衡水人家》系列动画片项目，已完成8集影视播放级动画片的制作；数控专业“PLM体验中心和可视化平台建设”实现了数字化工厂建设进校园；学前教育专业园校双元互动，理实一体六段式教学设计开拓了教学新视野。不断创新教学模式，动漫设计与游戏制作专业使用企业动画片的制作素材，分小组开展模拟练兵，以师傅带徒弟的形式，适时参加企业动画片的制作，真正实现现代学徒制；数控技术应用专业以赛促学运用数字化工厂教学体验中心，让学生在数字化工厂中体验企业的实际工作流程；学前教育专业通过教学体验中心的建设，分阶段到幼儿园实践，实现了讲、练结合，学、做合一；平面设计专业通过开办校办企业和校内外实训基地建设，实现了把实境教学、企业实际工作和校园信息化化建设的三结合。

在重点建设专业的带动下，打造出省级骨干专业5 个，双证书专业15个。学生参加省赛、国赛成绩节节走高，两年共获得16个团体一等奖，学生多人次获省赛个人一等奖，动漫专业胡思雨、电焊专业王宁代表河北省参加了2013届国家技能大赛。学生学有所长，毕业生供不应求。今年6月，应届毕业生全部被企业竞相“抢”走，初次就业率率达98%，学生实习报酬、就业对口率和稳定率稳步提高。

提高教师素质 提升硬件水平 丰富校园文化

从激励选拔到培养提高，从开放引进到下企实践，先后18名优秀青年教师进修研究生学历；25名教师参加国培、省培；组织了48次专题校本培训、信息化培训、技能提升培训、教学法培训、校本培训；深入45家企业和16所学校对标学习调研；聘请企业专家和能工巧匠78名，打造了一支专兼结合的高水平师资队伍，双师比例达90%。学前教育专业和计算机应用专业被评为省优秀教学团队；李钦等人开发的“单片机试验箱”荣获国家专利；马成尧老师主持的“全员、全方位、全过程育人模式机制研究”获河北省教育厅“十二五”规划建设成果奖，新增省级课题 5项，张琳、韩梅等多名教师参加全国、省、市教师说课比赛，屡获一等奖。

学校新建、改扩建：PLM数字化工厂教学体验中心和可视化教学平台，广告制作实训中心、装璜装修实训中心、动漫实训中心等实训室31个，仪器设备总值达4175万元。引进腾飞数控加工和言喻动漫等企业入校，与企业共建校外实训基地71个，建设校办装璜和广告公司两个，搭建起校内外功能互补、比翼齐飞的实训框架，形成了“企业与学校相融、产业与学业对接、学生与学徒合一、校企共赢”特色鲜明的实习实训机制。

信息化建设引同行瞩目，通过争取行业投资、企业共建、学校自筹等，先后投入192万元，升级改造了校园网络，购置了    300多台高配置计算机和40套多媒体教学设备，安装了教学和安保监控系统，建设了38个标准化考场，完成了核心机房的升级改造。与企业合作开发了教学信息化支撑平台、教学资源库共享平台和精品课展示平台，截止目前，已注册师生4000多人。

   校园特色文化建设，以社会主义核心价值观为核心，以“厚德强能、育人为本”为主题，以文化节、主题教育周为主线，奏响校园文化的主旋律；园丁园、桃李园、群英楼、恒学楼、德馨楼等景观命名集中了师生智慧，以仁义礼智信命名学校主要道路，彰显了崇德向善的文化寓意；学校实行7s管理，积极组织技能比赛、艺术节、成人礼、志愿者服务、运动会、厚德衡职人物评选等课外活动，文化建设达到了全新水平；各专业将企业责任文化元素和学校使命文化有机结合，亮点纷呈。

 

创新办学模式  收获累累硕果

   探索校企联合培养的现代学徒制人才培养模式，形成 “招生即招工、入校即入厂、校企联合培养 ”的开放式办学模式。学校不断深化校企合作、产教融合，推进工学结合、知行合一的教学模式改革，着力培养技术技能型实用人才，真正实现三个合一即课堂和创作（制作）室合一，教师和师傅合一、学生和徒弟合一。

学生在校打好基础、夯实技能，在企业锻练能力、实践技能。形成了“专业＋骨干企业”、“专业＋校办企业”引企入校的校企合作的办学格局，成功打造产学研一体的校企合作教学平台。

    创新校企多元融合的运行机制。学校筹建了由省职教专家、企业老板、技术能手、骨干教师、毕业生代表组成的校企合作委员会，探索校企 “共建、共育、共管、共评”的多元融合的运行机制。

面向社会开放服务。学校是河北省机械行业和电子信息行业职业技能鉴定站，负责衡水市职业技能鉴定工作，多次荣获优秀鉴定站及先进个人等称号，牵头成立了衡水市学前教育职教集团。实现了集团成员间优势互补、信息互通，资源共享。学校成立了服务中心，68名业务骨干常年开展技术服务，两年来，学校面向社会开展8个工种技能培训与鉴定工作；承担各类社会考试1300多场次；开展阳光工程、岗前培训、特种工等技能培训5万人日。

积极与行业协会合作，变一个专业对某一企业一个岗位的“点对点”合作，为专业群对产业的企业群的“面对面”合作。已与衡水工程橡胶协会成功签约，与中铁建集团、英利集团、宝力集团等达成长期合作意向。

订单培养，目前有11个冠名班，涉及4个专业，占学校专业总数的25%。引企入校，引进4家企业，实现专业教学与就业岗位的无缝对接；送教进厂（下乡），进行企业员工培训和技术服务。互建互用，学校与企业、行业共享培训、实训、研发、人力资源，同时合作企业参与学校的专业建设。

    两年来，先后有20多所同类学校来校参观交流。2014年学校被河北省教育厅、河北省总工会授予“河北省教育系统先进集体”称号。学前教育专业、计算机应用专业被河北省职业教育学会评为“河北省先进教学团队”称号。2013年被衡水市政府授予“精神文明”先进单位。

创新为衡职注入活力，衡职已成为产业经济人才的摇篮，地方经济发展的助推器；创新铸就衡职实力，衡职已成为我市职业教育的一面旗帜。学校突出的办学实绩，成功的办学经验先后被中国职业教育、河北纵横网、长城网、河北经济日报、衡水日报多次刊载报道，发挥了示范引领作用。

筑梦示范校，搏击长空振翅飞；创新奏华章，勇立潮头创一流。历史的厚重和现实的成就，彰显衡职的办学实力，站在示范校建设峻工节点上的衡水市职教中心，把目标定位于能示范、真示范，瞄向了后示范的辐射作用。承载着新的希望，驾驭着新的机遇，崇德向善、爱生如子的“衡职人”将乘国家级示范校建设的东风，以建设美丽校园、厚德校园、法治校园、知识校园、工厂式校园为抓手，奋楫争先，努力驶向新的彼岸，创造新的辉煌！