当幼教专业与非遗剪纸相遇，会绽放出怎样精彩的火花？今年暑期，在学校团委的精心组织与专业教师的带领下，我校幼儿教育专业的同学们走出课堂、迈入社区，开展了一场别开生面的非遗剪纸社会实践活动。她们用指尖感知传统，以巧手传递文化，在剪纸艺术的韵律中，为未来的幼教事业描摹出一抹灵动而深厚的底色。

团委统筹策划，专业教师全程引领

本次活动由学校团委牵头，联合升学系幼儿教育专业共同开展。活动组织者聂谦老师表示：“我们希望通过这类实践，让学生在亲身体验非遗文化，提升专业素养，树立文化自信。”

筹备阶段，团委教师精心设计实践课程，并特邀地方非遗剪纸传承人亲临指导。幼教专业两位专业课教师全程参与，巧妙融汇剪纸技艺与幼教专业知识，使实践活动兼具文化韵味与教育内涵。

初识非遗：从陌生到倾心

活动初期，不少同学对剪纸的认知仍停留在“窗花”“喜字”等传统意象。在团委老师的引导与剪纸艺人的细致讲解下，大家逐步走进剪纸这一国家级非物质文化遗产的深邃世界。

“原来剪纸不止于大红，其表现形式与文化内涵如此丰富！”幼教专业一年级张同学感慨道，“这次活动让我对传统文化有了全新的理解和敬畏。”

巧手生花：纸上艺术绽才华

在剪纸艺人与专业教师的共同指导下，同学们从基础的折纸、描样起步，逐步领悟阴刻、阳刻等核心技法。一双双未来将呵护幼儿成长的手，此时正专注地持剪，游刃于丹红之间。

带队教师聂谦表示：“同学们展现出极高的热情与创造力。这种专业实践与文化传承相结合的方式，成效显著。”

实践求真：社区教学亲体验

经团委协调安排，同学们走进翰飞特教训练中心，化身“小老师”，带领孩子们一同体验剪纸乐趣。这也成为她们将理论知识转化为教学能力的重要契机。

“给小朋友讲解剪纸比预想更具挑战”，王同学分享道，“幸亏团委老师提前组织了教学培训，让我们能够更从容地应对实际课堂。”

创新融合：传统与现代的对话

在专业教师的启发下，同学们不仅研习传统纹样，更结合专业特色，融入卡通形象、字母数字等现代元素，设计出一系列适合幼儿教学的剪纸图样，让传统艺术焕发新的教育活力。

“本次活动意义非凡，”团支书李鹏老师谈道，“我们将把剪纸作品与相关教学方法融入今后的幼教实践，让传统文化在孩子们心中生根发芽。”

收获与展望

通过本次由团委精心组织的社会实践活动，同学们不仅习得一门传统技艺，更加深了对非物质文化遗产价值的理解与认同。这段经历既丰富了其专业素养，也为他们未来投身幼教事业积淀了宝贵经验。

校团委表示，将继续深化“专业教育+社会实践”育人模式，引导学生在实践中求真知、悟道理、强本领，为培养具备文化底蕴与教育热情的幼教人才持续努力。